[Scroll for English]
DiVIRTUE – Ανάπτυξη εκπαιδευτικών προγραμμάτων με εφαρμογή της εικονικής πραγματικότητας (VR) για την υλοποίηση νέων και υφιστάμενων κτιρίων με μηδενικές εκπομπές άνθρακα
Η επίτευξη των εθνικών και ευρωπαϊκών στόχων για την ενέργεια και το κλίμα για το 2030 απαιτεί σημαντικό μετασχηματισμό των δεξιοτήτων και των γνώσεων σε ολόκληρη την αλυσίδα της κατασκευαστικής βιομηχανίας, η οποία πρέπει να είναι έτοιμη να προσφέρει ποιοτικές ενεργειακές ανακαινίσεις και κτίρια μηδενικών εκπομπών άνθρακα. Όπως αποδεικνύεται από τις πρόσφατες αναλύσεις του BUILD UP Skills Status Quo, η ανεπαρκής ικανότητα του κατασκευαστικού κλάδου αποτελεί σημαντικό εμπόδιο στην πορεία για την έγκαιρη απεξάρτηση του κτιριακού αποθέματος από τις εκπομπές CO2.
Για την αντιμετώπιση αυτής της πρόκλησης, το DiVirtue στοχεύει στη δημιουργία νέων ικανοτήτων στον κατασκευαστικό τομέα σε 5 χώρες μέσω της ψηφιοποίησης υφιστάμενων και νέων προγραμμάτων κατάρτισης για φοιτητές και επαγγελματίες του κατασκευαστικού κλάδου. Αυτό θα επιτευχθεί μέσω της ανάπτυξης καινοτόμου εκπαιδευτικού υλικού για τις κατασκευαστικές δεξιότητες με εφαρμογή τεχνολογιών εικονικής και επαυξημένης πραγματικότητας (VR/AR). Τα προγράμματα κατάρτισης θα δημιουργηθούν στα αγγλικά και στις 5 εθνικές γλώσσες για τουλάχιστον 8 επιλεγμένα θέματα με βάση τις ανάγκες κατάρτισης που σχετίζονται με τα συγκεκριμένα επαγγέλματα, στοχεύοντας στα κενά και τις ελλείψεις που εντοπίζονται στους εθνικούς χάρτες πορείας προσόντων BUILD UP Skills.
Για την προσομοίωση της μελλοντικής απορρόφησης και των ικανοτήτων στην αναβάθμιση των δεξιοτήτων VR, το project θα παρέχει κατάρτιση για τους εκπαιδευτικούς και τα εκπαιδευτικά ιδρύματα, καθώς και πιλοτική κατάρτιση τουλάχιστον 600 επαγγελματιών του κλάδου των κατασκευών σε 40 επιμέρους μαθήματα. Το νεοαναπτυγμένο περιβάλλον και το υλικό κατάρτισης για την εικονική πραγματικότητα θα είναι ελεύθερα προσβάσιμα σε κάθε ενδιαφερόμενο εκπαιδευτικό ή εκπαιδευτικό ίδρυμα, με στόχο την πλήρη ενσωμάτωση στα εθνικά εκπαιδευτικά πλαίσια και την ευρεία έγκριση σε θεσμικό επίπεδο.
Το project βασίζεται στην εκτεταμένη εμπειρία των εταίρων του έργου στην πρωτοβουλία BUILD UP Skills, καθώς θα αξιοποιήσει πλήρως τα ενεργά δίκτυα στις εθνικές πλατφόρμες προσόντων, προσελκύοντας ήδη την υποστήριξη σχεδόν 60 εξωτερικών οργανισμών – μεταξύ των οποίων υπουργεία, πανεπιστήμια, οργανισμοί ενέργειας και πολλοί κατασκευαστές προϊόντων.
Το έργο αυτό χρηματοδοτήθηκε από το πρόγραμμα έρευνας και καινοτομίας LIFE της Ευρωπαϊκής Ένωσης στο πλαίσιο της συμφωνίας επιχορήγησης αριθ. 101120740.
DiVIRTUE – Development of Training Schemes with Application of Virtual Reality towards Implementation of Decarbonized New and Existing Buildings
Reaching the national and EU 2030 energy and climate objectives requires a major transformation of the skills and knowledge along the whole value chain of the construction industry, which needs to be ready to deliver deep energy renovations and, in particular, zero-emission buildings (ZEB).
Despite the significant efforts at EU and national level to modernise the training and educational approaches and the stimulate life-long learning and continuous upskilling within the sector, the developments in the past decades are not overly optimistic, with the ongoing BUILD UP Skills projects already demonstrating significant gaps around the continent. In Southeast and Central Europe, the focus area of the consortium, the figures are quite concerning, as the need for training of building professionals accounted to more than 50000 in Bulgaria, more than 30000 in Croatia, 12000 in Czechia only to cover people leaving construction industry (in order to improve Status Quo more than 100000), more than 50000 in Romania, more than 40000 in Greece in the “moderate scenario” – in the view of continuous decline of interest in the past decade in each of the countries.
To foster change and transformation and counteract the negative trends, the construction companies should be able to at least double the rate of renovation of the existing building stock, at the same time becoming for attractive for youth and women, invite newcomers from fossil fuels´ branches, and increase its productivity of work via new technologies, digitalisation and reindustrialisation.
To support this change, the DiVirtue project proposes the development, practical testing and roll-out of new training aids entirely based on Virtual Reality, focused on existing and newly emerging skills in energy efficiency and renewable energy necessary for the successful professional development of both youth and adult workers. Besides the ambitious training targets set for the project, it aims to significantly improve the reputation of the construction profession as attractive and intensely related to innovative digital technologies.
This project has received funding from the European Union‘s LIFE research and innovation programme under Grant Agreement No 101120740.